原标题:家校协力托起学生更好的未来


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“对于多孩家庭孩子而言,爱要唯一,不要均一。”日前,在福建省福州市仓山区教育局携手仓山区妇联开展的“家教伴成长协同育新人”家庭教育公益大讲堂活动上,福建江夏学院教授、福建省心理学会监事长邵雅利围绕多孩家长的教育难题作主题讲座《家有二宝,携手成长》,和家长们分享养育知识。仓山区多孩家庭父母代表在仓山小学大礼堂现场参加活动,全区1.4万个多孩家庭同步在线观看。

这场活动是仓山区今年以来持续推进家庭教育,强化家校合力的一个缩影。仓山区教育系统持续推进家庭教育,着重建设家长学校,通过名家主题讲座、知识沙龙、亲子实践等活动,与家长分享科学的家庭教育理念,提升家校共育质效。

城市化进程不断加速,随迁子女大量涌入,仓山区的基础教育面临新的命题。“上学期我们大力推进学生行为习惯养成教育,学校风气大有改观。那么如何将这样一种好的态势延续下去呢?家庭教育无疑是不可忽视的重要一环。”仓山区教育局局长廖青说。

今年年初,仓山区教育局召开家庭教育工作动员部署会议,惠及14万个家庭的特别行动全面铺开。当地印发《仓山区学校家庭教育工作实施方案(试行)》,部署各校将家庭教育工作纳入学校基础工作。此外,仓山区教育系统还组织8个片区,采用片区内互动交流方式,开展家庭教育工作经验交流分享活动,倡导互学共鉴。

仓山区红树林幼儿园园长张小莲介绍,该园加强园、段、班级3个层级的家委会、家长志愿队伍建设,以家长会、家长开放日等形式,实现家园共管共进。

记者日前走进仓山区第四中心小学,教学楼一层立着的一块大屏幕格外引人注目,上面清晰地显示着近期的家庭教育热点、家长学校培训课程目录等。校长王于樵介绍,该校9名教师通过了“家庭教育指导能力(高级)”培训并考取了证书。学校还创设“家长云校”课程,借力信息技术,推送相关课程知识,供家长和孩子进行线上学习、线下实践。

去年,仓山教育系统创新开展“千师访万家”全员家访活动,推动学生行为习惯养成。这学期,仓山区各校持续推进这一品牌活动,利用3个月的时间组织全体班主任及任课教师开展家访工作。教师登门拜访,面对面了解学生成长环境;家长进校听课,实打实感受课堂教学氛围……在一次次沟通交流间,家校协力逐步深入。

“老师的家访,架起了一道桥梁,爸妈因此对我的校内生活有了进一步的认识,对我多了一份理解和包容。”仓山区东升小学学生黄俊炜说。

随着家庭教育工作的推进,仓山区各校还定期举办育儿经验分享会等活动,通过优秀家长现身说法、案例教学等方式,发挥优秀家庭示范带动作用。截至目前,仓山区共开设家庭教育讲座187场,举办家长沙龙、亲子实践活动等319场,覆盖全区13万人次。

“在家校合作育人过程中,能够获得成长的不仅是学生,还有我们的家长和老师。”福建省家庭教育协会会长郑捷表示,家校合作也是学校自身变革的一个重要因素,“家校合作能改变一所学校,也是打造学校品牌的契机”。

福州市麦顶小学就以针对家长素养提升的专业讲师课程为基础,融入特长家长课程、特长学生课程,创设家校共育“1+2”课程,从认知与完善自我、亲近与探索自然、体验与融入社会3个层次进行整体规划,依托家校联动、线上线下融合深度推进,实现学校、家庭、社会三方的资源整合。

在仓山区,家校共育是一场“双向奔赴”。家长和教师都在更新知识、转变理念,改变悄然发生。

“教育应当回归关注人,关注人与人之间的关系,关注良好亲子关系的建构,才能有效实现家园共育、同频共振。”张小莲说。

福州市麦顶小学校长林兆星表示:“积极探索推进家校协同育人机制,从根本上推动家庭教育回归本源,方能为学生成长铺好底色。”

“我们夫妻俩共同参与家庭教育,爸爸能够传递给孩子更多正能量和智慧,而我承担的更多是情感部分。”仓山区学生家长林剑华告诉记者,学校开展家庭教育活动以来,他们全家每周开一次家庭会议,家庭氛围有了新变化。

廖青表示,仓山区还将继续深入推进家庭教育指导工作的常态化,积极借助线上平台,以建设网上家长学校等形式,让家长可以多元地接受指导服务。(记者 黄星)

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