大众网记者 张顺 通讯 员刘容 潍坊报道

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为进一步促进思政育人融通融合，创新“思政课程+课程思政”协同发展机制，潍坊市奎文区幸福街小学在期末举行“思政课程+课程思政”展示活动，各年级积极进行备课、磨课和课堂展示。

一年级

“让孩子们感受长度单位的力量、数字的温暖。”在于淑红老师数学课上，老师把数学教学置于真实的场景中，不仅让孩子们把身边的物体逐一测量，强化了对厘米、米的认识 ，而且引导孩子们养成严谨求实的学习态度，明白“差之毫厘，谬以千里”的道理。

二年级

许钰笛老师在执教《周期现象》一课时，结合具体情境，引导学生通过观察国旗的形状、颜色、构图，探索并发现简单周期现象中的排列规律，激发学生热爱国旗、热爱祖国的思想感情。

三年级

陈佳丽老师讲授的是《风筝》。学生通过“说风筝”“画风筝”“诵风筝”三个活动，了解风筝的起源，感受风筝的艺术之美，并立志传承优秀的传统文化，为建设家乡努力学习。《风筝》一课体现了思政教育与美术教学的有机融合。

四年级

于平老师执教思政课《黄河》。本节课通过黄河治理的案例，帮助学生初步形成因地制宜、兴利除弊的观念；逐步树立人地协调及可持续发展的观念；不断增强民族自豪感和社会责任感。

五年级

李艺老师执教思政课《弘扬优秀家风》，帮助学生体会优秀家风蕴含的中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承优秀家风的自觉意识。

六年级

学生在胡阿芳老师《安澜黄河，我来献策》一课上，了解黄河的重要和存在的隐患，对黄河的治理提出自己的想法；了解黄河发生水患的原因并提出相关的治理措施，增强了环保意识。

幸福街小学坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，“思政课程+课程思政”展示活动推动了各类课程与思政课程同向同行，引导教师积极探索如何在学科教学中增强思政教育，如何发挥思政课程在落实立德树人任务的关键作用。各学科守好一段渠，种好责任田，协同培养德智体美劳全面发展的新时代好少年！