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1、葛梯尔问题是现代知识论中的一个关于知识的定义的问题。1963年,美国哲学家爱德蒙德·葛梯尔(EdmundGettier)在一篇只有三页纸的论文中质疑当时哲学界公认的知识的定义:知识是得到辩护的真信念(也称为知识三要素,或“JTB理论”)。他的论文标题是:“得到辩护的真信念就是知识吗?”。在论文中,葛梯尔提出了两个反例,说明即使是得到辩护的真信念,也未必是知识。这篇论文引发了哲学界对于知识定义的一系列争论,并导致了葛梯尔问题的出现:“应当怎样补充或修改知识三要素,才能完整地定义知识的概念?”

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